# 繼續放下！ ——《天啟篇》之八十六 　　白天聽不見的牆上鬧鐘聲一到夜深人靜時聲音似乎格外大，普通一個女子，在情人眼裡就是西施，同樣一個毛澤東，對有些人來說，他就是“紅太陽，大救星，”但對有些人來說，他就是“惡魔，暴君，”美國佔領伊拉克，許多人說，美國是在犧牲自己拯救世界，美國是人類和平、安寧、幸福的守護者，許多人說，美國在施行霸權主義和強權政治， 是造成許多國家動盪不安的罪魁禍首，對共產黨員們來說，從來就沒有什麼救世主，但對基督徒來說，耶酥就是救世主。 　　我們把許多人稱為民族英雄，是民族的功臣，過上幾百年再回頭評價，也許這些民族英雄恰恰就是妨礙人類走向“大同”的最大障礙，是逆歷史潮流而動的瘋子，教徒們狂熱地崇拜其教主，但對局外人而言，是偏執狂們在癡迷地跟隨邪教教首，許多人整天寫文章，並四處聯絡，組織政黨，推行著民主、人權、自由的理念，覺得自己在干著偉大輝煌的事業， 但許多人認為這些人在瞎折騰，在製造混亂，是在變著法子復讎、出名、奪權，把趙紫陽折騰下去，然後又狂熱地吹捧，到底是些有智慧的人，還是一些小腦袋聰明大腦袋笨的人？ 沒有8964，今天的中國會是什麼樣？ 　　仁者見仁，智者見智，公說公有理，婆說婆有理，清官難斷家務事，聖人難處俗人理，要我說，“放下吧。 ” 　　我們中國人是不是容易發燒？ 好像總盼望天天能改朝換代，天天有運動，出現一點火星，總希望它能燃成燎原之勢，每日新聞中若沒有突發或重大新聞，覺得悶得慌，急功近利好像也是我們的專利，總希望從什麼地方弄它一粒種子，今天種下去，明天就發芽開花，後天就結出累累果實，至於改造土壤，那太費事，又沒有立桿見影的效果，不肖為之，所以，諾貝爾獎金獲得者中中國人少， 而全世界的賭場中中國人多，因為要獲得諾貝爾獎金，那太費事，進入賭場，發財來得快。 　　對不起，我寫著寫著跑題了。 　　放下，放下什麼呢？ 　　若要人放下面子，放下尊嚴，恐怕很難，所以，若在大街上發生一點衝突，必然要高聲爭吵，聲音越大，似乎越能保住面子和尊嚴，中國的領導人們，從九品芝麻官到皇帝特別看重自己的面子和尊嚴，若有下級膽敢在大眾面前讓領導下不來台，必然有“好果子”吃，有“小鞋”穿，新帳老帳給你一起算，你跑得了初一跑不了十五。 　　中國的文人們也特別注重面子和尊嚴，一旦你不把他們放在眼裡，你就是說得再有道理，他們也對你不屑一顧，好像面子和尊嚴是唯一的真理，一旦你說的不合他們的心意，你即使給他下跪，他們也會昂起頭，顯示自己神聖不可侵犯的架勢，向中國文人們乞討，他們會對乞討者投去鄙夷的眼光，不僅分文不給，還要罵你，但若你變成強盜或暴徒，把刀子擱在他們的脖子上， 他們立馬嚇得屁滾尿流，喊爹叫媽，還會歌頌你勇敢、偉大，正確，歷代皇帝摸著了文人們的脈搏，只要“焚書坑儒”，必然會鴉雀無聲。 　　現在好多了，文人們可以到海外，一旦到了海外，就天高皇帝遠，隨心所欲了，但只要詳細一分析，算了，不分析了，文人們的面子和尊嚴碰不得，會碰出一鼻子灰。 　　面子和尊嚴能放下嗎？ 人人都是老師，不肖於當學生，當學生多沒面子啊！ 　　全中國人都是我的老師，雪峰在此向全體老師下跪拜年。 　　老師們：學生在此提前祝賀大家春節好！ 願大家福如東海，壽比南山，不信上帝的，祝你們享盡榮華富貴，反正沒有來世，管他呢，信上帝的，祝你們去天堂，對了，老師們，天堂在哪兒呢？ 怎麼去？ 望不吝賜教。 --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://fan.chanyuan8.org/chan-yuan-wen-ji-tian-qi-pian/ji-xu-fang-xia-tian-qi-pian-zhi-ba-shi-liu.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.