# 迂腐的思童君沒有一點長進 思童君：「這麼長時間了，你咋一點長進也沒有？ 你的腦子怎麼就不開竅？ “我讀了你的”摘評：《生命禪院的80個新概念》“，作為朋友，我感到很痛心，不是為我和生命禪院，而是為你。 你辛辛苦苦到底在幹什麼？ 你想達到什麼目的？ 你是想表明自己偉大呢，還是想證明生命禪院渺小呢？ 我想說：“思童君：你糊塗！ ” 人生短暫，有多少事情等待自己去做，發現不了美是由於自己沒長能發現美的眼睛，你的靈覺至今未開，對大千世界、宇宙萬象、生命含義、人生價值等等、等等你沒有宏觀上的認識、理解和把握，就憑你那點知識你能幹什麼？ 你又能證明和說明什麼？ 如果你能說出一句正確的話，（不是靠從別人那裡學來的，而是自己的。 ）那你才無愧你的人生，但是，到今天為止，你一句正確的話也沒有說過。 你的“摘評：《生命禪院的80個新概念》”不值得一駁，當你沾沾自喜於自己的一點心得體會時，你就像是捕蟬的螳螂，完全不知道後面還有黃雀，你站在山腳下能描述廬山全貌嗎？ 盲人摸象的故事你小學課本上沒學過嗎？ 如果有時間的話，我願意收你為徒，從ABC開始給你講解，但我現在沒有時間，2月28日是雪峰告別世俗人類的時間，只剩22天時間了，我還有很多事要做，我確實再沒有時間給你上課。 當然你不會接受我的批評，你永遠會認為自己是正確的，天下每一個心中沒有上帝（有些人說有上帝、敬畏上帝那是嘴皮子上的功夫，是把上帝當作維護自己的幌子。 ）的人，內心傲慢不謙遜的人總是認為自己是正確的，若什麼時候你發現自己不完美，有錯誤的時候你才會有長進。 我摘錄你文章中的幾段話，請你再仔細分析，分析后若能發現問題，你就有長進了。 1.命題有真假之分而無善惡之別。 2.概念是對事物屬性特徵的抽象思維形式，包括概念所界定的內涵與外延。 3.電磁波（定義為）是變化的電磁場在空間的傳播過程。 4.我們在互相交流中試圖向別人表達自己的認識、見解和觀點，很重要得一個前提是：彼此使用相同的概念。 否則，就永遠無法溝通，永遠建不成“巴別塔”。 5.不是任何概念都可以準確定義的：何謂良心？ 何謂憐悯？ 何謂憂慮？ 等等。 6.大部分概念不是一成不變的，而是“與時俱進”的： 7.你把“人生是生命的一次旅行，並非生命的終點站。 “修改為”“人生是生命的一次旅行，死亡並非生命的終點站”。 你知道這樣一修改，有多大的差別嗎？ 8.“唯一”是上帝特徵嗎？ 不是。 思童：「隨便牽頭耕牛就能犁地，隨便找個人就能創造宇宙嗎？ ” 9.“無定形”是上帝特徵嗎？ 不是。 10.“中性”：這裡的“性”是性別的“性”，只有對於較為高級的生命形式，才有雌雄之別，其他的不少是“中性”的。 11.雪峰說的「無明」於佛學上的「無明」是一回事嗎？ 12.同樣的，智慧也不是上帝的“特徵”。 13.【概念7.耶穌不是上帝。 概念8.釋迦牟尼不是佛祖。 概念9.生命不是進化來的，也不是上帝親自動手創造的。 概念10.亞當夏娃不是人類的共同始祖。 概念22.肉體的死亡不是生命的終點站。 】…… 根本就不屬於“概念”的範疇。 14.你知道什麼是生命禪院所講的反物質嗎？ 15.看下面你的兩句話矛盾不矛盾： A.那麼也就是說，作出這種規定或預設的人，本身就超越了他心目中的“上帝”，這與我們所知道的上帝不具有同一性。 B.綜上所述，作者聲稱的80個“新概念”，大部分不符合邏輯學“概念”的意義，不少是一些簡單的命題，其特點是有歧義的，似是而非的，無法辨別真偽的結論。 我似乎對你毫無辦法，只好再送給你一句評語：“思童是超級小學生。 “至於這是命題還是新概念，你就去鑽吧。 2006-2-5 （撒哈雷） --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://fan.chanyuan8.org/xue-feng-wen-ji-feng-ci-pian/yu-fu-de-si-tong-jun-mei-you-yi-dian-chang-jin.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.