# 穿越模糊沼澤地 我昨天提出一個命題，即：若無益，便有害; 若無害，便有益。 請大家幫忙求證這個命題是否成立。 結果是，眾說紛紜，莫衷一是。 問題出在哪裡？ 問題出在模糊地帶，即無法判定是還是不是，無法確定對還是不對。 模糊地帶實際上是一片模糊沼澤地，很容易把人的判斷力陷進去而無法做出正確的抉擇。 在模糊沼澤地，我們很難知曉是明，還是暗; 是上，還是下; 是前行，還是後退; 是正確，還是錯誤; 是對，還是錯; 是美，還是醜; 是善，還是惡; 是死，還是活。 在模糊沼澤地，太極思維完全失去了效用，找不到對立的一方，那是一片模糊地帶，是一片混沌狀態。 那是薛定諤的貓，無法判定其貓是死還是活，那是擲骰子，無法確定會出現正面還是反面，那是賭博，無法知道會贏還是會輸，那是莫比烏斯帶，分不清哪面是正面，哪面是反面。 對一個現象，對一個事物，對一個事件無法做出判斷的時候，證明我們處在了模糊沼澤地，此時，要麼瞎碰瞎撞，要麼忍耐等待。 人的一生中，當處在某種選擇時，我們常常進入了兩難境地，到底怎麼辦才好呢？ 是繼續保持關係，還是斷然結束關係？ 是出國呢，還是繼續呆在原地？ 是保住鐵飯碗呢，還是自謀創業？ 是租房住好呢，還是買房住好呢？ 是信奉佛教好呢，還是信奉基督教好呢？ 是離家出走呢，還是繼續原地踏步呢？ 晚餐吃麵條呢，還是吃餅子呢？ 是穿便裝好呢，還是穿西裝更合適？ …… 諸如此類的選擇常常讓人難以做出抉擇，難以抉擇的原因在於當下處在了模糊沼澤地中。 在天亮天黑之間就有一段時間是模糊地帶，也可以叫緩衝地帶，也可以叫過渡地帶，我們無法說天是黑的或天是亮的，只能說天不黑也不亮。 在這模糊地帶，我提出的「若無益，便有害; 若無害，便有益“這個命題不成立，因為我們弄不清某個事物或某個人或某個機會或某個觀點到底是有害還是有益。 模糊地帶持續的時間有長有短，短的只有幾秒，比如擲骰子，有的持續幾年幾十年，比如修鍊得道，有的會伴隨一生，比如生死。 模糊地帶是一片沼澤地，我們的一生很容易被陷進這片沼澤地而迷失方向，而耗費掉一生的寶貴時光和精力，而葬送掉自己的美好前程。 在我看來，所謂芸芸眾生，指的就是一輩子陷在模糊沼澤地的人們，一輩子忙忙碌碌奔波不停，不知道自己從哪裡來要到哪裡去，不知道自己當下的所言所行所為到底為何，只能如湖上浮萍，被時代的浪潮卷來捲去而浮沉不息，每天被過眼雲煙迷亂了思維和心智而追風，每天不知道自己在做什麼，我觀察過微信群裡的眾生相，大都是稀里糊塗地在混熱鬧或替他人做嫁衣裳， 在消磨多餘的時光，也觀察過朋友圈裡轉發的文章，從一個人轉發的文章就可以看出其人的品德、情操、修養，就知道他是否處在模糊沼澤地。 當我們處在模糊沼澤地的時候，需要的是冷靜，不做任何選擇，但有一點是必須做的，那就是緊盯住自己要去的方向，因為處在模糊沼澤地，我們根本不清楚何時才能到達目的地，但正因為不清楚，所以很容易迷惑，很容易懈怠，很容易頹廢，很容易轉向，很容易把能量消耗在與自己的目標相反的方向上，最終一事無成功敗垂成。 舉一個例子，1979年，我開始自學英語，學英語的方向和目標是：出國。 從此，每年每月每天堅持學，除了大年三十和大年初一不學，再也沒放過一天，但是，到底能不能出國，出國的機會在哪裡，不知，但一直沒停，就這樣一直持續了14年多，期間，冷嘲熱諷不斷，對信心的打擊不斷，這14年實際上是處在了模糊沼澤地，但因為緊盯目標持續堅持，終於在1993年穿越了模糊沼澤地到達了目的地，實現了出國的心願，期間，曾經有過轉向，我在蘭州教育學院學中文，學了一個學期后發現不對，學中文與我出國不相干，於是果斷決定從蘭州教育學院中文系轉到酒泉教育學院英文系，繼續學英文，因為一旦學了中文，我1979年心中定下的方向和目標就會泡湯，以前的所有努力很有可能會白費。 我用14年多的時間穿越了模糊沼澤地。 談模糊沼澤地的目的，就是想告訴所有禪院草，大家成為禪院草的目的是成仙，方向是前往千年界、萬年界、極樂界仙島群島洲，在沒有到達目的地之前，你們一直處在模糊沼澤地中，修行修鍊了幾年十幾年，覺得沒什麼昇華進步，每天好像跟昨天前天一樣沒什麼明顯的變化，還要克服許許多多的困難和迷惑，此時，信心很容易動搖，信念會備受打擊， 但是請記住我給你們舉的我學英文的例子，只有持續的堅持、忍耐和努力，始終點亮心中的神燈，具備不達靈山絕不停下行進的腳步的恆心和毅力，才能穿越模糊沼澤地看到柳暗花明的景色。 其實，上述道理對所有想實現自己內心所願的人都適用，每當你進退兩難的時候，那就是你處在了模糊沼澤地中，先放棄判斷，只管硬著頭皮鍥而不捨朝著既定的方向和目標不懈努力，三年、十年、八十年，只要堅持下去，一定能穿越模糊沼澤地而到達理想的彼岸。 努力在人，成事在天，堅持不懈，繩鋸木斷。 2020-03-30 --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://fan.chanyuan8.org/xue-feng-wen-ji-li-zhi-pian/chuan-yue-mo-hu-zhao-ze-di.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.