# 善惡是非應否辨

道是一，是個渾沌體系，維護這個體系完美運行需要對稱平衡的兩種力，需要太極原理，猶如地球要正常運行，既要有直線飛行的慣性力，又要有拉住它防止其從運行軌道切線點逃逸的引力，缺乏這兩種力，地球就會死亡。

所以，從渾沌體系來講，不存在善惡是非的問題，從道的運行狀態來說，也不存在善惡是非的問題，只是對稱平衡的問題。

但是，對一切的生命體而言，絕對存在善惡是非的問題，沒有了善惡是非，就不是一個生命體了，就死了。 我們所住的房子不存在善惡是非的問題，但住在房子裡面的人必須具備善惡是非觀念。

說佛沒有善惡是非觀念，那是對佛的誹謗和誣衊，如來佛祖還要把孫悟空壓在五行山底下懲罰呢，何況其他佛。 如果佛沒有善惡是非觀念，要你佛有何用？ 沒有善惡是非觀念的佛不如一塊石頭，石頭還可以用來墊房子地基，要你這樣的佛有什麼用？ 修你這樣的佛有什麼用？ 有你這樣的佛和無你這樣的佛有何區別？！

修道、入道、得道不是讓我們把善惡是非觀修沒了，而是要更加地明確什麼是善、什麼是惡、什麼是是、什麼是非，從而“諸惡不做，眾善奉行”，進入更加完美的生命空間。

天堂屬於善者，地獄屬於惡者，人間屬於善惡雜居者，如果善惡不辨，是非不分，我們以何德行去天堂？

不辨善惡是非者，不是什麼大師高人，而是混蛋。 教唆人是非不辨，善惡不分者不是什麼修行人，而是魔鬼撒旦。

人類的苦難是誰造成的？ 就是那些不辨善惡是非的人造成的。

如果我們的母親被人虐待，難道不分善惡是非嗎？

大地江河被污染，難道我們不辨善惡是非嗎？

大街上幾個流氓調戲侮辱婦女，難道我們不辨善惡是非嗎？

我們的子女被人綁架，姐妹被人糟蹋，難道我們不分善惡是非嗎？

不分善惡是非，我們如何教育子女？ 我們自己又如何做人？ 做人的原則又是什麼？ 連人都不會做，還修什麼佛，修辣子吧！

沒有善惡是非的“好人”比壞人更壞。

比如網路上出現的「網路渣子」「水中冰」，以造謠誣陷為能事，具備八大惡行，對此，如果同流合汙，你還算什麼修行人？ “物以類聚，人以群分”，若像求道網的網民陽光海岸、陰柔陽剛、柔如彩虹那樣逐臭，還求什麼道？ 除了污染人們的心靈，還有什麼價值？ 如果對「水中冰」的八大惡行聽之任之，甚至隨聲附和、幸災樂禍，不辨善惡是非，你是好人嗎？ 你比壞人更壞，因為你在助長歪風邪氣，在把“水中冰”推向地獄，“水中冰”看到周圍人們在笑，沒有人制止，他會錯誤地認為自己是對的，會更加得意，如此，就是真正地害了“水中冰”。 如果我們都有善惡是非觀念，及時地批評他、制止他、打擊他，他就會反思，邪惡就沒有市場，他就會走上正道。

整個社會，人們若存善惡是非觀念，自己行善的同時及時制止惡行，才會有一個良好的社會風氣，才會有一個良好的生存環境，若不辨善惡，不分是非，我們生存的環境將會越來越糟。

修行人一定要分辨善惡是非，否則，不要說成仙成佛，成人都難！

2007-4-14