善良的邪惡——《天啟篇》之二十五

雪峰

　　曾經在電視中觀看《動物世界》時發現了這麼一組鏡頭，一棵高大的樹上有一個鳥巢，一隻大鳥在“殘忍地”從巢裡向外驅趕羽毛似乎未豐的小鳥，小鳥驚慌地躲避，拼命向巢裡面擠，鳥媽媽似乎對自己的“女兒”沒有一點“同情心”，扇著翅膀，嘎嘎地喊叫著，寸步不讓，最後終於迫使小鳥飛離樹巢，跌跌撞撞向巢外第一次展翅飛去。

　　飛離樹巢的小鳥笨拙地落在了草地上，大鳥也隨即飛向離小鳥不遠的一枝樹枝上梳理著自己的羽毛，但見這獲得了自由的小鳥，雀躍著、唧唧地歡叫著，似乎在說：“媽媽，媽媽，我能飛啦，我能在地上跳啦，這外面生活比在巢裡自由多啦，也舒服多了，媽媽你瞧，我也能捉蟲子啦。 啊！ 外面的世界真好！ ”

　　初看這個鳥媽媽驅趕子女的行徑好像很“邪惡”，但當我看到小鳥飛離樹巢后在草地上的歡快鏡頭，馬上意識到這位鳥媽媽的“邪惡”是善良的邪惡。

　　受大鳥的啟示，我對自己孩子採用的也是善良的邪惡辦法，從他13歲起，全家的晚飯由他來做，14歲就開始教他學開車，16歲剛足，他就開始自己開車去上學，凡他自己能處理的問題我絕不代勞，16歲讓他競爭他們學校學生公司的總經理，結果如願以償。 對於上大學，我說你可以選擇美國、英國、澳大利亞、南非的任何大學，但象哈佛、麻省那樣的學校不能報，因為我付不起學費，結果他自己從網上查、與學校聯繫，最後選取了美國一所世界百強之內的學校，18歲他離開家（巢），自己去美國、英國大使館搞簽證，買機票，獨自到美國后註冊、尋租房子、辦理銀行手續等一切順利。

　　我終於像大鳥那樣，把孩子從家（巢）里“驅趕”了出去。 結果，他就像那隻小鳥落到了草地上一樣，發現了比家（巢）里更加廣闊的天地和自由的空間，學習成績一直名列前茅，且受到了來自多方面的關懷和照顧。

　　熟悉的人們都羡慕我們有一個孝順懂事的孩子，但那裡知道我採用的是“邪惡”的教育方法。

　　不論是教育子女，還是管理職工、管理國家，主導人應該採用善良的邪惡。 善良的善良最後害人害己，只有善良的邪惡才能救人救己。

　　對那些不明事理的人，最好採用善良的邪惡辦法，因為你講道理他們不聽，面臨生死危險他們無動於衷，採用法西斯專政又不人道，只能用“邪惡”的辦法。

　　對那些破壞大自然的人，對那些無理取鬧的人，對那些懶惰寄生的人，對那些偏執狂們，拯救他們最好的辦法就是善良的邪惡辦法。 因為等他們明白道理了，整個人類就面臨滅頂之災了。

　　不會游泳的小孩子非要跳到大河裡去洗澡，不懂電的人非要摸摸高壓電線，沒有信仰的人非要鬧“自由”，不懂中國文化和人心靈世界的人非要鼓吹私有制，難道由著自己的心思去跳、去摸、去鬧、去吹？ 你不考慮自己的後果，也不考慮他人和整個民族的前途？

　　人類面臨著巨大的潛在災難，我們已經站在了懸崖邊上，該醒醒了。

　　百分之九十八的人目前都在巢裡，難道你們不想像小鳥那樣自由飛翔？

　　一切的專制體制都是巢，長期在這個巢裡擁擠、折騰，能有前途嗎？

　　一切的宗教都是巢，長期在這個巢裡閉著眼睛做美夢，能有前途嗎？

　　生命禪院就好比是那個大鳥，一定要把小鳥們從巢裡驅趕出去，只有飛出了巢，你們才能明白生命禪院的善良的邪惡。

　　飛出來，海闊天空; 呆下去，死路一條。